Women with Cervical Cancer: Perceptions about the Papanicolaou Test / Las mujeres con cáncer de cuello uterino: percepciones acerca de la prueba de Papanicolaou / As mulheres com câncer de colo do útero

Objective: Examine perceptions about the Papanicolaou (Pap) test from the perspectives of Chilean women with cervical cancer. Design: A descriptive, cross-sectional study conducted in Santiago, Chile. Participants: 127 Chilean women. Results: The principal reasons for not having had a PAP test were procrastination and barriers related to fear, embarrassment, discomfort, not caring, lack of time, and lack of knowledge. Conclusion: All the reasons given by the Chilean women who took part in the study must be considered by health care professionals who are in a position to advocate for education and cervical cancer screening for women, especially in countries where the disease is still prevalent. These results can serve as a guide for education programs and can be applied in intervention research.

Objetivo: examinar las percepciones acerca de la prueba de Papanicolaou (Pap) desde la perspectiva de las mujeres chilenas con cáncer cervical. Diseño: un estudio descriptivo, transversal realizado en Santiago, Chile. Participantes: ciento veintisiete mujeres chilenas. Resultados: Las principales razones para no haber hecho la prueba de PAP fueron dilación y obstáculos relacionados con el miedo, la vergüenza, la incomodidad, el hecho de no estar preocupada, la falta de tiempo y la falta de conocimiento. Conclusión: todas las razones dadas por las mujeres chilenas que participaron en el estudio deben ser considerados por los profesionales de la salud que están en una posición para abogar por la educación y la detección del cáncer cervical para las mujeres, especialmente en países donde la enfermedad sigue siendo prevalente. Los resultados pueden servir como una guía para los programas de educación y pueden ser aplicados en la investigación sobre la intervención.

Objetivo: examinar as percepções sobre o exame Papanicolaou do ponto de vista das mulheres chilenas com câncer cervical. Desenho: estudo descritivo, transversal, realizado em Santiago (Chile), com 127 mulheres chilenas. Resultados: as principais razões para não terem feito o exame Papanicolaou foram dilação e obstáculos relacionados com o medo, a vergonha, o desconforto, o fato de não estar preocupada, a falta de tempo e a falta de conhecimento. Conclusão: todas as razões dadas pelas mulheres chilenas que participaram do estudo devem ser consideradas pelos profissionais da saúde que estão em condição de defender a educação e a detenção do câncer cervical, especialmente em países onde a doença continua sendo prevalente. Os resultados podem servir como um guia para os programas de educação e podem ser aplicados na pesquisa sobre a intervenção.

Intervención educativa efectiva en VIH para mujeres / Effective educational interventions in HIV for women

En Chile se estima que aproximadamente 38 mil personas viven con el Virus de Inmunodeficiencia Humana [VIH]. En el año 2001, 1.092 mujeres chilenas vivían con VIH, actualmente se cree que hay más de 7.600 mujeres con el virus. Frente a estas cifras surge la necesidad de crear estrategias de prevención dirigidas a mujeres chilenas. OBJETIVO: analizar los estudios ya realizados en la prevención de VIH para determinar qué aspectos se deben incluir en programas exitosos de prevención de VIH en mujeres. DISEÑO Y MÉTODO: se realizó una revisión de la literatura utilizando la base de datos Proquest, CINAHL, Pubmed y Scielo. Los límites comprendieron: textos completos, de los últimos 10 años, de acceso gratuito y escrito en español o inglés. Se seleccionaron 15 artículos para la revisión. RESULTADOS: todos los artículos comprenden la evaluación del efecto de una intervención sobre conocimiento y conductas relacionadas con VIH/SIDA. Catorce muestran resultados significativos en cambios positivos de conducta o conocimientos relacionados con la prevención de VIH. CONCLUSIONES: los programas de prevención de VIH en mujeres pueden ser efectivos para lograr cambios de conducta y de conocimiento. Las intervenciones exitosas son aquellas basadas en teorías o modelos de prevención y en cambios de conductas, todas adaptadas a la cultura de la población estudiada.

In Chile, it is estimated that over 38,000 people live with Human Immunodeficiency Virus [HIV]. In 2001, there were 1092 Chilean women living with HIV, and in 2006 there were 7,600, further affecting low income populations. These findings reveal the necessity to create prevention strategies directed towards Chilean women. OBJECTIVE: the purpose of this revision is to analyze studies of prevention programs in HIV in order to determine what aspects should be included in successful HIV prevention programs with women. DESIGN AND METHOD: a literature review was carried out using searches done in the databases Proquest and CINAHL, Pubmed and Scielo. The search was limited by the criteria of full text only, within the last ten years and free access, written in Spanish or English. Fifteen articles were selected for the following revision. RESULTS: all of the selected articles measured the effect of an intervention on knowledge and behaviours related to HIV/AIDS. Fourteen articles produced significant changes in positive behaviours or knowledge related to the prevention of HIV. CONCLUSIONS: prevention programs in HIV with socially disadvantaged women can be effective in provoking changes in behaviours and knowledge associated with HIV. Successful interventions were those based on prevention theories or models of behavior change and adapted to the culture of the sample.

Desarrollo de la investigación en enfermería: estudio diagnóstico / Nursing research development: analysis study

Objetivo: identificar las áreas de investigación atendidas por la Escuela de Enfermería de la Pontificia Universidad Católica de Chile durante los años 2001-2004 y presentar una propuesta que impulse la investigación en esta disciplina. Metodología: se desarrolló en cuatro fases: I. Evaluación de la producción científica a través de la revisión de memorias de la organización; II. Análisis de información entregada por informantes claves; III Análisis de literatura y trabajo grupal con académicos de la organización; IV Triangulación de información. Resultados: sesenta por ciento de la producción científica de la Escuela de Enfermería no pudo ser organizada en las áreas y líneas determinadas. Se elaboraron diversas propuestas que permitieran a los académicos incorporarse en nuevas áreas de investigación evitando la dispersión y sumando los esfuerzos en proyectos vigentes. Luego de la triangulación de la información se propusieron tres áreas de investigación: 1. Formación de recurso humano en salud, 2. Gestión del cuidado de enfermería y 3. Fortalecimiento de enfermería clínica. Conclusiones: se sugiere que los investigadores de la Escuela orienten su trabajo en las áreas identificadas para potenciar la investigación, mejorar su visibilidad en el interior y exterior de la unidad académica y atraer nuevos recursos para investigar.

Objective: to present the areas of research in the School of Nursing at the Pontificia Universidad Catolica de Chile between 2001 and 2004, as well as presenting a new proposal for increased impulse in nursing research. Methodology: development was carried out in four phases: I. Evaluation of current scientific production through the revision of the organization’s annual plans; II. Analysis of information provided by key informants; III Literature review and group work with academics from the organization; IV. Triangulation of information. Results: sixty per cent of the scientific production in the School of Nursing at the Pontificia Universidad Católica de Chile between 2001 and 2004 could not be organized within the determined areas or lines of research for those years. Diverse proposals were elaborated in order to allow academics to incorporate themselves into the new areas of research avoiding dispersion and centralizing common strengths among existing projects. After the triangulation of information, three new areas of research were created: 1. Formation of human resources in health, 2. Nursing Care Management and 3. Strengthening of clinical nursing. Conclusions: it is suggested that researchers from the SON-UC orient their work towards those areas identified, which will contribute to strengthening research and improving both internal and external visibility of the academic entity; attracting new resources for research.